2024年3月13日 星期三

112臺灣母語日實施辦法

 

臺南市112學年度「家庭母語月-講母語,逐家作伙來」實施計畫

壹、緣起

    為配合221世界母語日,統籌母語日系列活動,因此推動臺南市家庭母語月,透過世界母語日系列活動、學校臺灣母語日推動及家庭母語月的實施,從社會、學校進而回到家庭,營造溫馨的母語使用環境。

貳、目標

一、推動家庭母語月,增進學生與父母或家中長輩運用母語的機會,透過家庭母語實施策略,提升家庭母語使用率,建構家庭生活母語情境,培養親子使用母語溝通的基本態度。

二、透過家庭母語月,讓語言成為生活中與父母或家中長輩維繫情感之橋樑,規劃家庭生活之母語運用資源,協助各校鼓勵親子使用母語進行日常生活溝通。

三、配合學校獎勵制度,加強本土語文、校園生活母語及家庭生活母語課程,推廣課程價值取向、認知態度和政策概念之溝通,營造積極且有效之推廣共識。

參、辦理單位

一、主辦單位:臺南市政府教育局

二、協辦單位:臺南市家庭教育中心

三、承辦單位:本局所屬各國中、小

肆、實施對象:本局所屬各國中、小

伍、實施方式

    一、每年2月份辦理家庭母語月與父母或家中長輩說母語活動。

    二、家庭母語月-每週記:每週使用母語與家長或長輩互動,由家長或長輩協助完成;每週紀錄與誰說了母語,為期一個月記錄於表格,可貼於聯絡簿或另行設計,完成紀錄者,學校得本權責配合學校獎勵制度予以獎勵。

    三、模範母語家庭:推廣親子參加母語認證,凡家中有親子均獲得閩、客、原母語認證者,鼓勵學校於公開場合予以表揚。

    四、母語志工或家長表揚:各校可遴選校內協助推廣母語之志工或家長,無論是升旗期間或晨光課程推廣,學校於公開場合予以表揚。

    五、推薦優質的母語節目:學校也可推薦學生優質的母語節目,並規劃創意作法,依學生創意給予獎勵,鼓勵每個人都有權使用自己的母語表達思想,甚至進行創作。

    六、辦理校內宣導:各校於家庭母語月實施期間,搭配221世界母語日,由校長或學校教師對全校師生宣導家庭母語概念,並利用校內跑馬燈或於校門口張貼海報加以宣導;亦可於辦理校內各項活動,如:元宵母語燈謎、母語最美、母語卡比賽……等,結合家庭母語,增強家庭母語使用環境。

    七、歡樂母語影像記:結合家庭教育中心辦理,以平台收集家庭母語互動影片,於臺南市世界母語日活動呈現學生與家庭成員互動之畫面。

    八、各校可以自行規劃家庭母語月相關創意作為或具體推動措施。

陸、預期效益:

    一、逐步建構並凝聚家庭生活母語推廣之共識,並了解各校推動相關內容。

    二、期許學校推動家庭母語月-每週記,並配合學校的獎勵制度。

    三、鼓勵學校及家庭,推廣家庭母語相關之宣導及活動。

柒、成果:

    一、請完成112學年度家庭母語月學校辦理成果表,核章後掃描成pdf檔,並於11331日至317日期間至填報系統(編號:19466)進行成果填報。

    二、各校成果可放置於學校臺灣母語日網頁,呈現方式各校自由發揮,成果可列為臺灣母語日網頁製作評選之加分項目。 

捌、獎勵:各校辦理家庭母語月之相關人員,請學校依「臺南市立高級中等以下學校教職員

獎懲案件作業規定」辦理獎勵。

玖、備註:

    一、「家庭母語月-每週記」表格各校可參考公版自行發揮創意改版後使用。

    二、關於家庭母語月相關活動,各校亦能自行發揮創意規畫相關母語月實施內容。

2024年1月30日 星期二

112 本土語領域會議紀錄(第二次)

 

臺南市仁愛國小112學年度2次教師專業學習社群

會議紀錄表

 

¢領域(領域名稱:本土語  )

£議題(議題名稱:         

一、時間地點

112126               地點:辦公室

二、簽到

如附件

三、主席致詞

感謝大家撥空前來參加會議,請大家針對班級本土語的授課狀況及新學年度的教材內容提出討論。

四、報告事項

1.本土語的推動除了課堂之外,之前去參加研習得知,教育部委託專家學者製作了許多台語新詞,可做為參考。

五、研討事項

1.教材內容

台語新詞辭庫

2.內容已增加到67個頁面。

舉例:1.煉乳-牛奶膏2洋芋片-馬鈴薯片3.即溶咖啡-隨溶咖啡4.甜甜圈-甜箍仔. 5.手搖飲料:手摵茶

 

六、臨時動議